Ingrese al sitio (login)

Por tareas de mantenimiento, hemos suspendido nuevas suscripciones al sitio.



>>> IMPORTANTE: los datos y consultas de los usuarios registrados, se mantienen bajo estricta confidencialidad. <<<

Buscar...

mens sana in corpore sano...

endocrinología | metabolismo | nutrición

Fundación de Afasia Argentina “Charlotte Schwarz”

Escrito por Dra. Susana Scarone
PDFImprimirCorreo electrónico
01
Ago
2017

Nos parece importante difundir el trabajo que realiza la Fundación Argentina de Afasia “Charlotte Schwarz”

Desde sus inicios, la FAA concibe la asistencia en forma integral, teniendo en cuenta a la persona en su totalidad, con sus recursos, déficits, estados emocionales, gustos e intereses y entorno. Por eso constituye el Centro Interdisciplinario de Rehabilitación del Afásico (C.I.R.A.), con rehabilitación y talleres para que la persona con afasia alcance una mayor autoestima y una mejor reinserción social.
Los talleres evolucionan en un Centro de Día, único en Latinoamérica, al cual se asocia un Taller Laboral y una Escuela para Personas con Alteraciones del Lenguaje Adquiridas que promueven la reinserción laboral y la incorporación de nuevos conocimientos. 

En este video contamos la historia del Centro de Día para personas con Afasia y de la labor día a día de las distintas áreas, profesionales y personas con afasia involucradas.

 

 


Nos comparte su Presidenta y Directora Ejecutiva,  Profesora Silvia Rubio de Bruno,

“Esta fundación esta interesada en contactar especialistas del lenguaje que se dediquen a las afasias. Esto es un proyecto destinado a  formar una red de comunicación entre personas/instituciones interesadas en el tema. Esa red ya esta integrada por países como Chile, Bolivia, Colombia, Venezuela Mexico y Uruguay.”

charlot-schwartz

La Fundación de Afasia Argentina “Charlotte Schwarz” nace el 29 de octubre de 1989 gracias al impulso de Rudi Schwarz,  en agradecimiento al equipo que asistió a su esposa Charlotte y que le permitió disfrutar de una mejor calidad de vida durante sus últimos años.

Desde su inicio, la FAA concibe la asistencia en forma integral, teniendo en cuenta a la persona en su totalidad, con sus recursos, déficits, estados emocionales, gustos e intereses y entorno. Por eso constituye el Centro Interdisciplinario de Rehabilitación del Afásico (C.I.R.A.), con rehabilitación y talleres para que la persona con afasia alcance una mayor autoestima y una mejor reinserción social.

Los talleres evolucionan en un Centro de Día, único en Latinoamérica, al cual se asocia un Taller Laboral y una Escuela para Personas con Alteraciones del Lenguaje Adquiridas que promueven la reinserción laboral y la incorporación de nuevos conocimientos. 

  


 

¿Qué es la afasia?

La afasia es la alteración adquirida del lenguaje y comunicación, la cual esta  causada por una lesión cerebral. A pesar del daño, la persona conserva múltiples capacidades.

Las causas más frecuentes son el accidente cerebro vascular (ACV) y el traumatismo de cráneo (TEC). También generan afasia  tumores, infecciones, enfermedades degenerativas, entre otros.

De producirse una  lesión focal, repentinamente la persona puede adquirir dificultades en el habla, comprender el lenguaje, leer e incluso escribir. En el caso de las lesiones difusas, los síntomas son progresivos.

Generalmente, la afasia se inscribe en una red de trastornos cognitivos –memoria, atención, funciones ejecutivas-  y motores –hemiplejía, hemiparesia- con distinto grado de severidad.

Hombres y mujeres de todas las edades, grupos sociales pueden adquirir afasia. Se calcula que en la Argentina hay unos 150.000 casos y se suman 6.000 cada año.

A pesar del daño, la persona puede lograr un desarrollo funcional aceptable.

 

Causas

 

Accidentes cerebrovasculares

La causa más frecuente de la afasia son los Accidentes Cerebro-vasculares (ACV, ataque cerebral, apoplejía, ictus, derrame cerebral). L Son consecuencia de factores de riesgo como la Hipertensión Arterial, Diabetes Mellitus,Hipercolesterolemia, Ateroesclerosis, Estrés, Alcoholismo, Tabaquismo, Drogas, Obesidad..

Los ACV son la primera causa de discapacidad en adultos. Se calcula que en Argentina, cada 4 minutos una persona sufre un ataque cerebral.

La afección puede ser causada por  súbita pérdida de flujo sanguíneo cerebral (isquémico) o por  sangrado (hemorrágico). Las dos situaciones provocan la debilidad o apoptosis  de las neuronas y, en consecuencia, la alteración o pérdida de las funciones (lenguaje, memoria, marcha, entre otros.) en que participan.

 

Traumatismos de cráneo

Los traumatismos de cráneo originan el mayor número de muertes o discapacidad física en niños y jóvenes en todo el mundo. El hecho más común es el accidente de tránsito (60%). La mayor parte de las víctimas son peatones, ciclistas, motociclistas y pasajeros de transporte público y privado. La población de mayor riesgo son los jóvenes (entre 15 y 25 años) principalmente por accidentes de motos (49 % del total). En Argentina, cada año mueren más de 9.000 personas y hay unos 100.000 lesionados, cifras que superan la cantidad de fallecidos por neoplasmas y Sida.

También generan TEC la violencia física (incluye heridas penetrantes de armas blancas o de fuego); las actividades deportivas; y los accidentes domésticos, laborales o durante actividades recreativas. Los factores de riesgo más habituales son el abuso de alcohol; de otras drogas de adicción; y, en la edad avanzada (más de 65 años), las caídas.

 

Otras causas

Tumores e infecciones en el cerebro (meningitis, encefalitis),  intoxicaciones (por ejemplo, por monóxido de carbono) y enfermedades degenerativas.

 

Características

Existen  diversos tipos de alteraciones del lenguaje, algunos más concentrados en las formas de las palabras u oraciones, en los significados, los cuales repercuten  en el discurso en general. Esto depende del lugar y de la extensión de la lesión.

Lo más evidente es la dificultad para hablar, pero aún cuando la persona tenga conciencia del contexto y comprenda lo que pasa a su alrededor, frecuentemente también tiene problemas para comprender.

El síntoma más frecuente es la dificultad para encontrar las palabras (anomia).

  • Nos vimos en la… la… ¿Cómo era? Ese lugar que vamos… los domingos…

Pero además, la persona con afasia puede tener una o varias de las siguientes características: 

  • Uso de una palabra por otra que es similar por su forma o su significado (parafasia);
    • No, estoy bien. Me duele  un poco la cerveza (por cabeza).
    • Yo miro el diario. ¡Pero no puedo escribir (por leer)!
  • Uso de palabras que no existen en la lengua (neologismos)
    • Acá, un cochichicho(por tumor).
  • Sustitución, agregado u omisión de sonidos al hablar (parafasias) y de letras al escribir (paragrafias);
    • No me salen las pralabras (por palabras).
    • Ca-fé con le-te (por leche).
  • Dificultad para armar o para completar oraciones;
    • En la mesa… Eh… El Lito… La Claudia…
    • Yo no puedo eh… A veces… Acá puede ser… pero afuera…
  • Omisión de ciertas palabras y uso de verbos en infinitivo (agramatismo) o en gerundio.
    • Yo durmiendo… Despertar y… Nada. Brazo, boca, decir… Nada.
  • Discurso encadenado o con jerga o agravado con parafasias:
    • Yo era profesor y estaba con usted, una persona maravillosa que no cumplía así como el otro… Ohh… Increíble… Un día me pongo y me da esto. Espere que le muestro… Y yo le voy a decir algo… a mí no me gustan las cosas malas… yo siempre fui por el respeto… En mi casa, éramos muchos… A mí siempre… Había un señor, que no me acuerdo, pero… ¿Cómo era esa canción? No, canción no… Con el señor y la chica… Hermosa, rubia…
  • Repetición de una forma o palabra única con distinta entonación (estereotipia);
    • Mama mía. ¡Eh! Mama mía… ¡Síii!….¡ Mama mía!
  • Problemas para comprender lo que oye, especialmente cuando se cambia repentinamente de tema o se usan estructuras muy complejas.
  • Problemas para comprender lo que lee, aun cuando logra una idea muy general.

Trastornos Asociados

La afasia puede estar acompañada por diferentes trastornos:

  • Hemiplejia o hemiparesia y falta de la sensibilidad.
  • Problemas de memoria.
  • Depresión.
  • Propensión a la risa o al llanto inmotivado (labilidad emocional).
  • Problemas de concentración y atención.
  • Tendencia a la fatiga.
  • Dificultad en la resolución de problemas.
  • Dificultad en el manejo del dinero.
  • Dificultad las operaciones matemáticas (acalculia).
  • Pérdida o reducción del campo visual (golpearse con objetos, dificultad para ver todo el texto en una hoja, etc.) que no mejora -a veces empeora- con el cambio de antejos.
  • Dificultad para reconocer objetos o su uso (agnosia).
  • Dificultad para usar correctamente utensilios o herramientas (apraxia).
  • Trastornos en la copia o realización de dibujos (apraxia).
  • Desorientación témporoespacial.
  • Confusión derecha/izquierda.
  • Dificultades al  reconocer la hora.

Tratamiento

 

Tratamiento integral intensivo

Objetivo: desarrollar o compensar las funciones dañadas.

Actividades: sesiones de neurolingüística, fonoaudiología, psicología, neuropsicología, kinesiología, terapia ocupacional, neuropsicopedagogía y neuromusicoterapia.

Frecuencia: cinco días por semana o con una periodicidad menor.

Centro de Día

Objetivo: desarrollar el mayor autovalidez e independencia posible; lograr un desarrollo personal continuo sobre la base de las propias necesidades, deseos e intereses.

Actividades:

  • Talleres de Comunicación (Lenguaje, Conversación, Lectoescritura, Comunicación y Dibujo),
  • Estimulación cognitiva (Neuropsicología, Magia)
  • Expresión (Música, Escultura, Plástica, Teatro, Máscaras y títeres, Tangoterapia),
  • Trabajo físico (Kinefilaxia, Yoga, Psicomotricidad, Danza Armonizadora),
  • Psicología (Grupo de Apoyo).
  • Frecuencia en la asistencia : Cinco ó tres días a la semana, en media jornada (mañana o tarde).

 

Prestaciones de Apoyo

Objetivo: lograr metas específicas ; con ello se pretende mejorar la calidad de vida ya que el paciente es  autónoma y de bienestar.

Actividades: reforzar áreas  en fonoaudiología, psicología, kinesiología, terapia ocupacional, psicopedagogía y otras actividades de interés  que sirva a los objetivos planteados para cada persona.

Frecuencia: cantidad y periodicidad según necesidad.

Seguimiento en neurologico  y fisiatrico

Salidas didácticas recreativas

 

Apoyo a familiares

  • Orientación
  • Reuniones multifamiliares

 

Formación laboral

 

Taller laboral terapéutico “Mano Izquierda” (cuero, tela y bijoux)

Emprendimiento laboral creado en 2002 para devolver a la persona con afasia su estatus de trabajador. Debe su nombre a la mano prevalente en casos de hemiplejía derecha. Produce artículos de moda únicos, originales, diseñados y desarrollados por cada persona. Declarado de interés por el  Honorable Senado de la Nación (mayo 04), con apoyo de Fondo canadiense para iniciativas locales, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Ministerio de Trabajo y particulares.

 

Taller de ayudas técnicas

Espacio de diseñode objetos que ayudan a la persona con dificultades motoras a desarrollar sus actividades. Se trata de  tablas de cocina, lima uñas, platos adaptados. Ha contado con el apoyo del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación.

Taller de diseño y estampado

Taller de capacitación para el desarrollo y venta de regalería. Promueve la búsqueda de una línea de trabajo individual para el autoempleo. Ha contado con el apoyo del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación.

 

Estimulación e integración

 

Escuela para personas con alteraciones del lenguaje adquiridas

Actividad de Centro de Día basada en la posibilidad de aprendizaje de las personas con lesiones cerebrales y en la necesidad de estimulación a partir de la adquisición de nuevos conocimientos. Esto facilita y acelera la recuperación  funcional y anatómica  de las estructuras  neuronales y por consiguiente de los mecanismos cerebrales.

La “Escuela” propone en forma de multiestímulos (adutivo, visual, gustativo, kinestésico) materias (Historia de los pueblos y sus costumbres, Cine, Antropología), talleres (Magia, Alimentación Saludable) y charlas (Paracaidismo, Prevención de trastornos cardiológicos) que estimulan las funciones mentales superiores en general y promueven el almacenamiento y recuperación de información a través del lenguaje.
Ha sido declarada de interés por la  Legislatura de la CABA (449/04).   

 

Salidas

Las salidas didácticas (compras, gastronomía) permiten desarrollar en situación real conductas adquiridas en el ámbito de la estimulación o conductas adaptativas a los factores ambientales reales. Promueven el auto valimiento.
Las salidas recreativas son actividades de integración con la comunidad y de enriquecimiento de las experiencias de vida. Incluye programas de turismo (Entre Ríos, Chapadmalal).

 

Testimonios

 

"Me emocioné al escuchar nuevas palabras"

 

Betina es la hermana de Pablo, quien asiste al Centro de Día de Fundafasia desde hace seis meses. Su testimonio da cuenta de las emociones que van surgiendo a medida que Pablo comienza a usar su lenguaje y asume un nuevo proyecto de vida.


"Quiero compartir con ustedes la alegría y sorpresa que me causó cuando mi hermano Pablo el 31/12 logró desarrollar, contar y preguntar a cerca de una situación. Me emocioné al escuchar nuevas palabras organizadas en oraciones y por sobre todo al ver su cara de alegría al lograrlo.

"Hablando con otros de mis hermanos me contó que lo acompañó en una salida con amigos y que Pablo disfrutaba y participaba en el grupo.

"También mi mamá está sorprendida porque le contó sus nuevas actividades para este año, como por ejemplo el taller de fotografía, y que va a asistir al Centro más horas.

"Por eso quiero agradecerles a todos los profesionales que lo atienden y comparten jornadas con él, porque mi hermano no solo está hablando más, sino que está más feliz, integrado y desarrollando actividades que nunca había realizado.

Gracias!!!"

 Sitio web: www.fundafasia.org

 

 

Última actualización el 01 de Agosto de 2017
Buscar - Contenidos
Buscar - Weblinks
Buscar - Contactos
Buscar - Categorias
Buscar - Secciones
Buscar - Newsfeeds